Módulo I · Aula 6
Pronomes (parte 2): possessivos, demonstrativos, interrogativos
This/that mapeia este/aquele quase perfeitamente — uma rara generosidade do inglês.
Pré-requisito: Pronomes (parte 1): sujeito e objeto
Zero to Hero
Pré-requisito: a Aula 5 (pronomes sujeito e objeto). Você já domina os dois rostos de cada pessoa. Hoje a gente triplica seu poder de fogo com três famílias novas — e, ao contrário de tantas aulas, esta termina te dando uma habilidade que muda a conversa: perguntar de verdade.
1. Introdução
Até agora, quase tudo que você aprendeu serviu para afirmar e responder. Hoje a aula te dá três ferramentas que fazem coisas novas e concretas no mundo. Primeiro, dizer de quem é algo — a posse (meu, seu, dela). Segundo, apontar para as coisas, distinguindo o que está perto do que está longe (este × aquele). E terceiro, a mais libertadora: fazer perguntas abertas, aquelas que não se contentam com "sim" ou "não", mas querem saber o quê, quem, onde, por quê.
Reparou que até aqui você só sabia perguntar coisas de sim/não (Are you a student? Do you work?)? É como conversar com uma venda nos olhos — você só consegue confirmar o que já suspeita. Os pronomes interrogativos tiram a venda. Com eles, você pode perguntar sobre o que não sabe, o que abre a conversa de verdade. É um salto e tanto para uma única aula. Vamos por partes.
2. Desenvolvimento
2.1 Possessivos: dois tipos, uma ideia
A posse em inglês tem duas formas, e a diferença entre elas é sutil mas importante. Existem os possessivos que vêm antes do substantivo (os determinantes) e os que ficam sozinhos, substituindo o substantivo (os pronomes).
| Pessoa | Antes do substantivo | Sozinho | Exemplo |
|---|---|---|---|
| I | my | mine | my book / it's mine |
| you | your | yours | your car / it's yours |
| he | his | his | his dog / it's his |
| she | her | hers | her bag / it's hers |
| it | its | — | its tail |
| we | our | ours | our house / it's ours |
| they | their | theirs | their room / it's theirs |
A distinção, na prática: - my precisa de um substantivo grudado: This is my book. (my + book) - mine fica sozinho, já contém o substantivo: This book is mine*.* (= my book)
- This is my car. → Este é meu carro. (my + carro)
- This car is mine. → Este carro é meu. (mine sozinho)
Uma armadilha ortográfica que merece aviso solene, porque confunde até nativos: its (posse, "dele/dela" para coisas) não tem apóstrofo. The dog wagged its tail (o rabo dele). O it's com apóstrofo é outra coisa completamente diferente — é a abreviação de it is (it's cold = está frio). São gêmeos que soam idênticos e significam coisas distintas. Guarde: apóstrofo = "it is"; sem apóstrofo = posse.
E note a gentileza: his é igual nos dois lados (antes do substantivo e sozinho), uma preocupação a menos.
2.2 Demonstrativos: apontar perto e longe, um e vários
Os demonstrativos são o dedo apontado da língua, e o inglês organiza-os em dois eixos: perto × longe e um × vários.
| Perto (aqui) | Longe (lá) | |
|---|---|---|
| Singular | this (este/isto) | that (aquele/aquilo) |
| Plural | these (estes) | those (aqueles) |
- This is my book. → Este é meu livro. (perto, um)
- That is your car. → Aquele é seu carro. (longe, um)
- These are my friends. → Estes são meus amigos. (perto, vários)
- Those are the mountains. → Aqueles são as montanhas. (longe, vários)
Aqui está uma das melhores notícias do inglês inteiro, e eu prometi celebrá-la lá na Aula 0: os demonstrativos mapeiam quase perfeitamente o português. This/that é este/aquele; these/those é estes/aqueles. A mesma lógica de perto e longe, singular e plural, que você já tem na cabeça — é só trocar as etiquetas.
E há uma imagem que amarra os quatro numa coisa só, pra você nunca mais confundir: pense num compasso, e o norte é você. Perto de você, this (e o plural these). Longe de você, that (e o plural those). Só isso. O inglês ancora tudo na sua posição — o que está no seu alcance é this, o que está lá adiante é that. Aponte mentalmente pra um objeto na sua mão (this phone) e pra outro do outro lado da sala (that door) e a bússola se explica sozinha.
Uma nota honesta, porque o curso não simplifica escondido: no português "de manual" existem três demonstrativos — este (perto de mim), esse (perto de você) e aquele (longe dos dois). O inglês tem só dois. Mas na fala brasileira do dia a dia, este e esse viraram quase a mesma coisa — a maioria das pessoas usa os dois sem distinguir com rigor — então, na prática, o seu sistema já funciona perto dos dois termos do inglês. Se você aprendeu na escola a diferença este/esse, só saiba que o inglês não a faz: ele não tem uma palavra especial pra "perto de quem ouve". Perto de quem fala é this; todo o resto é that.
Um detalhe fonético que vale marcar (e que a trilha de pronúncia aprofunda): a diferença entre this /ðɪs/ e these /ðiːz/ é justamente aquele par mínimo /ɪ/ × /iː/ da fonética — o "i" curto × o "i" longo. This (curto) é singular; these (longo) é plural. Alongar ou encurtar a vogal muda o número. Seu ouvido vai treinar isso.
2.3 Interrogativos: as palavras que abrem a pergunta
Chegamos à estrela da aula. Os pronomes interrogativos — os question words ou wh- words — são as palavras que iniciam perguntas abertas:
| Palavra | Pergunta sobre | Exemplo |
|---|---|---|
| who | pessoa | Who is she? (Quem é ela?) |
| what | coisa | What is this? (O que é isto?) |
| where | lugar | Where do you live? (Onde você mora?) |
| when | tempo | When is the party? (Quando é a festa?) |
| why | motivo | Why are you sad? (Por que você está triste?) |
| which | escolha entre opções | Which one do you want? (Qual você quer?) |
| whose | posse | Whose book is this? (De quem é este livro?) |
| how | modo | How are you? (Como você está?) |
Repare que quase todas começam com wh- (por isso "wh- words") — só how foge, começando com h. É um bom grupo para aprender junto, pela família visual.
A estrutura da pergunta aberta segue um padrão fixo e reconfortante: palavra-wh + a pergunta normal. Ou seja, você pega a estrutura de pergunta que já conhece (com to be invertido, ou com do/does) e simplesmente planta a palavra-wh na frente:
- Você já sabe: Is she your teacher? → planta o who: Who is she?
- Você já sabe: Do you live here? → planta o where: Where do you live?
- Você já sabe: Are you sad? → planta o why: Why are you sad?
Não é uma estrutura nova — é a pergunta de sim/não que você já domina, com uma palavra de curiosidade na frente. O wh- diz "não me responda sim ou não; me diga qual informação". Essa é a chave que abre a conversa.
Dois cuidados que valem a pena: - whose (de quem) × who's (who is): outro par de gêmeos traiçoeiros, como its/it's. Whose pergunta posse; who's é "quem é". Whose bag? (de quem é a bolsa?) × Who's there? (quem está aí?). - what × which: what é pergunta aberta e ampla (What do you want? — qualquer coisa no mundo); which é escolha entre opções limitadas (Which one — the red or the blue?). What é o mar aberto; which é escolher entre duas portas.
3. Exercícios
A. Complete com o possessivo certo (antes do substantivo).
- This is ____ (I) book.
- ____ (they) house is big.
- She loves ____ (she) job.
- The dog wagged ____ (it) tail. (cuidado com o apóstrofo!)
- ____ (we) car is red.
B. Possessivo sozinho — complete com mine, yours, his, hers, ours, theirs.
- This book is ____ (I).
- That car is ____ (you).
- The house is ____ (they).
- This bag is ____ (she).
C. Demonstrativo — this, that, these, those?
- ____ is my book. (perto, singular)
- ____ are my friends. (perto, plural)
- ____ is your car over there. (longe, singular)
- ____ are the mountains in the distance. (longe, plural)
D. Complete a pergunta com a palavra-wh certa.
- ____ is she? (quero saber quem)
- ____ do you live? (quero saber o lugar)
- ____ is the party? (quero saber quando)
- ____ are you sad? (quero saber o motivo)
- ____ book is this? (quero saber de quem é)
E. Ache e corrija o erro.
- This is mine book.
- The dog hurt it's paw.
- Who's book is this? (você quer saber de quem é)
- Those is my friend. (uma pessoa, perto)
F. Traduza.
- Este é meu livro. → ____
- Aquele carro é seu. → ____
- Onde você mora? → ____
- De quem é esta bolsa? → ____
- (desafio) O que são aqueles? → ____
4. Glossário
| Inglês | Português | IPA | Aprox. (muleta) |
|---|---|---|---|
| my / mine | meu (+subst. / sozinho) | /maɪ/ /maɪn/ | mai / main |
| your / yours | seu | /jɔːr/ /jɔːrz/ | iór / iórs |
| his | dele | /hɪz/ | rrís |
| her / hers | dela | /hɜːr/ /hɜːrz/ | rrér / rrérs |
| their / theirs | deles | /ðeər/ /ðeərz/ | dér / dérs |
| this / these | este / estes | /ðɪs/ /ðiːz/ | dis / díiz |
| that / those | aquele / aqueles | /ðæt/ /ðoʊz/ | dét / dôuz |
| who | quem | /huː/ | rrú |
| what | o que | /wɒt/ | uót |
| where | onde | /weər/ | uér |
| whose | de quem | /huːz/ | rrúz |
5. O que se espera de você ao fim desta aula
- ✅ Usar possessivos antes do substantivo (my, your, his…) e sozinhos (mine, yours, his…);
- ✅ Não confundir its (posse) com it's (it is) — o apóstrofo é o sinal;
- ✅ Apontar com this/that/these/those, cruzando perto/longe e singular/plural;
- ✅ Fazer perguntas abertas plantando a palavra-wh na frente de uma pergunta que você já sabia formar.
Meta honesta: os demonstrativos você domina quase de imediato, porque espelham o português. Os possessivos mine/yours pedem um pouco mais de prática (o instinto quer dizer mine book). E os its/it's, whose/who's vão te trair na escrita por um bom tempo — são erros que até nativos cometem. O importante é você saber que a armadilha existe; metade da correção é reconhecê-la.
6. Próxima aula
Aula 7 — Present Simple. Chegou a hora do coração do Módulo I. Você tem os pronomes completos, tem substantivos, artigos e adjetivos — a frase mínima está robusta. Agora você aprende a falar do que faz todo dia: rotinas, hábitos, fatos, gostos. É o tempo verbal mais usado de todo o inglês, e traz a famosa regrinha do -s da terceira pessoa que a gente vem prometendo há aulas. Murphy abre nas Units 2 a 4.
7. Estudos adjacentes (opcional)
- O caso possessivo com 's (Maria's book, the dog's tail) — o outro jeito de marcar posse, com pessoas e seres, que conversa diretamente com os possessivos de hoje.
- Perguntas com preposição no fim (Where are you from? Who are you talking to?) — um traço curioso do inglês: a preposição migra para o fim da pergunta. Estranho para o brasileiro, e muito comum na fala real.
- How + adjetivo/advérbio (How old? How many? How far?) — como how se combina com outras palavras para perguntar quantidade, idade, distância. Multiplica seu poder de perguntar e prepara terreno para os quantificadores do Módulo II.