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Módulo I · Aula 6

Pronomes (parte 2): possessivos, demonstrativos, interrogativos

This/that mapeia este/aquele quase perfeitamente — uma rara generosidade do inglês.

Pré-requisito: Pronomes (parte 1): sujeito e objeto

Zero to Hero

Pré-requisito: a Aula 5 (pronomes sujeito e objeto). Você já domina os dois rostos de cada pessoa. Hoje a gente triplica seu poder de fogo com três famílias novas — e, ao contrário de tantas aulas, esta termina te dando uma habilidade que muda a conversa: perguntar de verdade.


1. Introdução

Até agora, quase tudo que você aprendeu serviu para afirmar e responder. Hoje a aula te dá três ferramentas que fazem coisas novas e concretas no mundo. Primeiro, dizer de quem é algo — a posse (meu, seu, dela). Segundo, apontar para as coisas, distinguindo o que está perto do que está longe (este × aquele). E terceiro, a mais libertadora: fazer perguntas abertas, aquelas que não se contentam com "sim" ou "não", mas querem saber o quê, quem, onde, por quê.

Reparou que até aqui você só sabia perguntar coisas de sim/não (Are you a student? Do you work?)? É como conversar com uma venda nos olhos — você só consegue confirmar o que já suspeita. Os pronomes interrogativos tiram a venda. Com eles, você pode perguntar sobre o que não sabe, o que abre a conversa de verdade. É um salto e tanto para uma única aula. Vamos por partes.


2. Desenvolvimento

2.1 Possessivos: dois tipos, uma ideia

A posse em inglês tem duas formas, e a diferença entre elas é sutil mas importante. Existem os possessivos que vêm antes do substantivo (os determinantes) e os que ficam sozinhos, substituindo o substantivo (os pronomes).

Pessoa Antes do substantivo Sozinho Exemplo
I my mine my book / it's mine
you your yours your car / it's yours
he his his his dog / it's his
she her hers her bag / it's hers
it its its tail
we our ours our house / it's ours
they their theirs their room / it's theirs

A distinção, na prática: - my precisa de um substantivo grudado: This is my book. (my + book) - mine fica sozinho, já contém o substantivo: This book is mine*.* (= my book)

  • This is my car.Este é meu carro. (my + carro)
  • This car is mine.Este carro é meu. (mine sozinho)

Uma armadilha ortográfica que merece aviso solene, porque confunde até nativos: its (posse, "dele/dela" para coisas) não tem apóstrofo. The dog wagged its tail (o rabo dele). O it's com apóstrofo é outra coisa completamente diferente — é a abreviação de it is (it's cold = está frio). São gêmeos que soam idênticos e significam coisas distintas. Guarde: apóstrofo = "it is"; sem apóstrofo = posse.

E note a gentileza: his é igual nos dois lados (antes do substantivo e sozinho), uma preocupação a menos.

2.2 Demonstrativos: apontar perto e longe, um e vários

Os demonstrativos são o dedo apontado da língua, e o inglês organiza-os em dois eixos: perto × longe e um × vários.

Perto (aqui) Longe (lá)
Singular this (este/isto) that (aquele/aquilo)
Plural these (estes) those (aqueles)
  • This is my book. → Este é meu livro. (perto, um)
  • That is your car. → Aquele é seu carro. (longe, um)
  • These are my friends. → Estes são meus amigos. (perto, vários)
  • Those are the mountains. → Aqueles são as montanhas. (longe, vários)

Aqui está uma das melhores notícias do inglês inteiro, e eu prometi celebrá-la lá na Aula 0: os demonstrativos mapeiam quase perfeitamente o português. This/that é este/aquele; these/those é estes/aqueles. A mesma lógica de perto e longe, singular e plural, que você já tem na cabeça — é só trocar as etiquetas.

E há uma imagem que amarra os quatro numa coisa só, pra você nunca mais confundir: pense num compasso, e o norte é você. Perto de você, this (e o plural these). Longe de você, that (e o plural those). Só isso. O inglês ancora tudo na sua posição — o que está no seu alcance é this, o que está lá adiante é that. Aponte mentalmente pra um objeto na sua mão (this phone) e pra outro do outro lado da sala (that door) e a bússola se explica sozinha.

Uma nota honesta, porque o curso não simplifica escondido: no português "de manual" existem três demonstrativos — este (perto de mim), esse (perto de você) e aquele (longe dos dois). O inglês tem só dois. Mas na fala brasileira do dia a dia, este e esse viraram quase a mesma coisa — a maioria das pessoas usa os dois sem distinguir com rigor — então, na prática, o seu sistema já funciona perto dos dois termos do inglês. Se você aprendeu na escola a diferença este/esse, só saiba que o inglês não a faz: ele não tem uma palavra especial pra "perto de quem ouve". Perto de quem fala é this; todo o resto é that.

Um detalhe fonético que vale marcar (e que a trilha de pronúncia aprofunda): a diferença entre this /ðɪs/ e these /ðiːz/ é justamente aquele par mínimo /ɪ/ × /iː/ da fonética — o "i" curto × o "i" longo. This (curto) é singular; these (longo) é plural. Alongar ou encurtar a vogal muda o número. Seu ouvido vai treinar isso.

2.3 Interrogativos: as palavras que abrem a pergunta

Chegamos à estrela da aula. Os pronomes interrogativos — os question words ou wh- words — são as palavras que iniciam perguntas abertas:

Palavra Pergunta sobre Exemplo
who pessoa Who is she? (Quem é ela?)
what coisa What is this? (O que é isto?)
where lugar Where do you live? (Onde você mora?)
when tempo When is the party? (Quando é a festa?)
why motivo Why are you sad? (Por que você está triste?)
which escolha entre opções Which one do you want? (Qual você quer?)
whose posse Whose book is this? (De quem é este livro?)
how modo How are you? (Como você está?)

Repare que quase todas começam com wh- (por isso "wh- words") — só how foge, começando com h. É um bom grupo para aprender junto, pela família visual.

A estrutura da pergunta aberta segue um padrão fixo e reconfortante: palavra-wh + a pergunta normal. Ou seja, você pega a estrutura de pergunta que já conhece (com to be invertido, ou com do/does) e simplesmente planta a palavra-wh na frente:

  • Você já sabe: Is she your teacher? → planta o who: Who is she?
  • Você já sabe: Do you live here? → planta o where: Where do you live?
  • Você já sabe: Are you sad? → planta o why: Why are you sad?

Não é uma estrutura nova — é a pergunta de sim/não que você já domina, com uma palavra de curiosidade na frente. O wh- diz "não me responda sim ou não; me diga qual informação". Essa é a chave que abre a conversa.

Dois cuidados que valem a pena: - whose (de quem) × who's (who is): outro par de gêmeos traiçoeiros, como its/it's. Whose pergunta posse; who's é "quem é". Whose bag? (de quem é a bolsa?) × Who's there? (quem está aí?). - what × which: what é pergunta aberta e ampla (What do you want? — qualquer coisa no mundo); which é escolha entre opções limitadas (Which one — the red or the blue?). What é o mar aberto; which é escolher entre duas portas.


3. Exercícios

A. Complete com o possessivo certo (antes do substantivo).

  1. This is ____ (I) book.
  2. ____ (they) house is big.
  3. She loves ____ (she) job.
  4. The dog wagged ____ (it) tail. (cuidado com o apóstrofo!)
  5. ____ (we) car is red.

B. Possessivo sozinho — complete com mine, yours, his, hers, ours, theirs.

  1. This book is ____ (I).
  2. That car is ____ (you).
  3. The house is ____ (they).
  4. This bag is ____ (she).

C. Demonstrativo — this, that, these, those?

  1. ____ is my book. (perto, singular)
  2. ____ are my friends. (perto, plural)
  3. ____ is your car over there. (longe, singular)
  4. ____ are the mountains in the distance. (longe, plural)

D. Complete a pergunta com a palavra-wh certa.

  1. ____ is she? (quero saber quem)
  2. ____ do you live? (quero saber o lugar)
  3. ____ is the party? (quero saber quando)
  4. ____ are you sad? (quero saber o motivo)
  5. ____ book is this? (quero saber de quem é)

E. Ache e corrija o erro.

  1. This is mine book.
  2. The dog hurt it's paw.
  3. Who's book is this? (você quer saber de quem é)
  4. Those is my friend. (uma pessoa, perto)

F. Traduza.

  1. Este é meu livro. → ____
  2. Aquele carro é seu. → ____
  3. Onde você mora? → ____
  4. De quem é esta bolsa? → ____
  5. (desafio) O que são aqueles? → ____

4. Glossário

Inglês Português IPA Aprox. (muleta)
my / mine meu (+subst. / sozinho) /maɪ/ /maɪn/ mai / main
your / yours seu /jɔːr/ /jɔːrz/ iór / iórs
his dele /hɪz/ rrís
her / hers dela /hɜːr/ /hɜːrz/ rrér / rrérs
their / theirs deles /ðeər/ /ðeərz/ dér / dérs
this / these este / estes /ðɪs/ /ðiːz/ dis / díiz
that / those aquele / aqueles /ðæt/ /ðoʊz/ dét / dôuz
who quem /huː/ rrú
what o que /wɒt/ uót
where onde /weər/ uér
whose de quem /huːz/ rrúz

5. O que se espera de você ao fim desta aula

  • ✅ Usar possessivos antes do substantivo (my, your, his…) e sozinhos (mine, yours, his…);
  • ✅ Não confundir its (posse) com it's (it is) — o apóstrofo é o sinal;
  • ✅ Apontar com this/that/these/those, cruzando perto/longe e singular/plural;
  • ✅ Fazer perguntas abertas plantando a palavra-wh na frente de uma pergunta que você já sabia formar.

Meta honesta: os demonstrativos você domina quase de imediato, porque espelham o português. Os possessivos mine/yours pedem um pouco mais de prática (o instinto quer dizer mine book). E os its/it's, whose/who's vão te trair na escrita por um bom tempo — são erros que até nativos cometem. O importante é você saber que a armadilha existe; metade da correção é reconhecê-la.


6. Próxima aula

Aula 7 — Present Simple. Chegou a hora do coração do Módulo I. Você tem os pronomes completos, tem substantivos, artigos e adjetivos — a frase mínima está robusta. Agora você aprende a falar do que faz todo dia: rotinas, hábitos, fatos, gostos. É o tempo verbal mais usado de todo o inglês, e traz a famosa regrinha do -s da terceira pessoa que a gente vem prometendo há aulas. Murphy abre nas Units 2 a 4.


7. Estudos adjacentes (opcional)

  • O caso possessivo com 's (Maria's book, the dog's tail) — o outro jeito de marcar posse, com pessoas e seres, que conversa diretamente com os possessivos de hoje.
  • Perguntas com preposição no fim (Where are you from? Who are you talking to?) — um traço curioso do inglês: a preposição migra para o fim da pergunta. Estranho para o brasileiro, e muito comum na fala real.
  • How + adjetivo/advérbio (How old? How many? How far?) — como how se combina com outras palavras para perguntar quantidade, idade, distância. Multiplica seu poder de perguntar e prepara terreno para os quantificadores do Módulo II.