Past Simple

Zero to Hero

Pré-requisito: a Aula 7 (Present Simple) e a Aula 5 (pronomes). Você fala do que faz sempre; agora vai falar do que fez uma vez, ontem, no ano passado. É o segundo grande tempo verbal do curso — e o que fecha o arco presente/passado.

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1. Introdução

Até agora, todas as suas frases viveram no presente. Você diz quem é, o que faz, com que frequência. Mas a conversa humana passa metade do tempo no passado — a gente conta o que aconteceu, o que fez no fim de semana, como foi a viagem. Sem o passado, você fica preso num eterno agora, incapaz de contar uma história. Hoje isso muda.

O Past Simple é o tempo de dizer que algo aconteceu e terminou, num momento do passado. Eu trabalhei ontem. Ela viajou no mês passado. Nós assistimos ao filme. Tudo fechado, concluído, com endereço no passado.

E tenho uma notícia boa logo de cara, dessas que aliviam: no passado, o inglês fica mais simples que no presente num ponto crucial. Lembra da chatice do -s da terceira pessoa, que só aparecia com he/she/it? No passado, isso some. O verbo no passado é o mesmo pra todas as pessoas — I worked, you worked, she worked, they worked. Uma forma só. Depois da ginástica do Present Simple, isto é um presente. A parte que dá trabalho é outra: um grupo de verbos teimosos que não seguem a regra. Vamos por partes, começando pela parte fácil.

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2. Desenvolvimento

2.1 Os verbos regulares: só pendure -ed

A regra principal é linda de tão simples: para pôr um verbo no passado, acrescente -ed ao fim. E vale pra todas as pessoas, sem exceção:

Presente	Passado
work	worked	trabalhar → trabalhou
play	played	jogar → jogou
watch	watched	assistir → assistiu
live	lived	morar → morou

• Contando seu dia a alguém: I worked yesterday. → Eu trabalhei ontem.
• Falando do fim de semana: We watched a movie on Saturday. → Nós assistimos a um filme no sábado.
• Sobre onde morou antes: She lived in Rio for two years. → Ela morou no Rio por dois anos.

Repare: I worked, she worked, they worked — a forma não muda. O alívio que prometi.

Pequenos ajustes de ortografia (a boca de novo mandando na escrita): - verbo terminado em -e → só acrescenta -d: live → lived, like → liked. - verbo terminado em consoante + -y → -y vira -ied: study → studied, try → tried. - (o som desse -ed tem sua própria surpresa — três sons diferentes — mas isso é a Aula 12, logo depois desta.)

2.2 Os verbos irregulares: os teimosos que você usa mais

Agora a parte que dá trabalho — e não vou fingir que não dá. Um grupo de verbos, justamente os mais comuns e mais usados, não segue a regra do -ed. Eles mudam de forma inteira, e você precisa aprendê-los pela convivência, um a um. A má notícia: são irregulares. A boa: são finitos, e como você vai usá-los o tempo todo, grudam rápido.

Os mais essenciais pra começar:

Presente	Passado	Tradução
go	went	ir → foi
have	had	ter → teve
do	did	fazer → fez
say	said	dizer → disse
see	saw	ver → viu
get	got	conseguir/ficar → conseguiu
make	made	fazer → fez
come	came	vir → veio
eat	ate	comer → comeu
give	gave	dar → deu

• Contando sua viagem: I went to Bahia last summer. → Eu fui pra Bahia no verão passado.
• Sobre uma refeição: We ate at a nice restaurant. → Nós comemos num restaurante bacana.
• Relatando uma conversa: She said hello. → Ela disse oi.

Não tente decorar os cinquenta de uma vez. Comece por esses dez, que cobrem a maior parte da fala real, e deixe os outros chegarem conforme você os encontra. A trilha do curso vai reforçá-los a cada aula.

2.3 A negação e a pergunta: entra o did

Aqui o passado te dá outro presente de simplicidade. Pra negar ou perguntar no presente, você usava do/does (lembra: I don't work, does she work?). No passado, tudo isso colapsa numa palavra só: did — para todas as pessoas.

E tem uma sutileza importante e elegante: quando o did aparece, o verbo principal volta pro presente, pra forma nua. Por quê? Porque o did já carrega o passado — não precisa marcar duas vezes. É a mesma lógica econômica de sempre.

Negativa — didn't + verbo nu: - I didn't work yesterday. → Eu não trabalhei ontem. (não "didn't worked"!) - She didn't go to the party. → Ela não foi à festa. (go, não went — o did já marcou o passado)

Pergunta — did + sujeito + verbo nu: - Did you work yesterday? → Você trabalhou ontem? - Did she go to the party? → Ela foi à festa? (de novo go, não went)

Guarde a regra de ouro do did:

Com did / didn't, o verbo principal fica nu (no presente). O did já segura o passado sozinho.

Este é o erro nº 1 do brasileiro no passado: dizer "did you went?". O did e o went brigam pelo passado — só um pode marcá-lo. Deixe o did fazer o trabalho e o go descansa.

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3. Exercícios

A. Passe para o passado (verbos regulares).

1. work → ____
2. play → ____
3. study → ____
4. live → ____
5. watch → ____

B. Passado irregular (confie na memória).

1. go → ____
2. have → ____
3. see → ____
4. eat → ____
5. make → ____

C. Complete com o passado do verbo entre parênteses.

1. Yesterday I ____ (go) to work.
2. She ____ (watch) TV last night.
3. We ____ (eat) pizza on Friday.
4. They ____ (study) for the test.

D. Negativa e pergunta — cuidado com o did!

1. Torne negativa: I worked yesterday. → ____
2. Torne pergunta: She went home. → ____
3. Corrija: Did you saw the movie? → ____
4. Corrija: I didn't went to school. → ____

E. Traduza.

1. Eu fui pra praia ontem. → ____
2. Ela não trabalhou no sábado. → ____
3. Você comeu? → ____
4. (desafio) Nós não fomos à festa porque estávamos cansados. → ____

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4. Glossário

Inglês	Português	Passado
work → worked	trabalhar	regular (-ed)
play → played	jogar	regular (-ed)
study → studied	estudar	regular (y→ied)
go → went	ir	irregular
have → had	ter	irregular
see → saw	ver	irregular
eat → ate	comer	irregular
make → made	fazer	irregular
did	(auxiliar de passado)	—
yesterday	ontem	ontem
last (week/year)	(semana/ano) passado(a)	—

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5. O que se espera de você ao fim desta aula

• ✅ Formar o passado regular com -ed (igual para todas as pessoas — sem o -s da 3ª pessoa!);
• ✅ Reconhecer e usar os irregulares mais comuns (went, had, saw, ate, made...);
• ✅ Negar e perguntar com did/didn't, deixando o verbo principal nu;
• ✅ Nunca marcar o passado duas vezes (didn't go, não didn't went).

Meta honesta: os regulares você domina hoje. Os irregulares vão te acompanhar por meses — é normal esquecer que go vira went no calor da fala, e todo aluno passa por isso. O erro do did + went também escapa muito no começo. Cada autoconserto conta. Você não precisa dos cinquenta irregulares; precisa dos dez mais comuns firmes, e o resto vem no uso.

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6. Próxima aula

Aula 12 — Pronúncia III: o som do -ed final. Você acabou de pendurar -ed em dezenas de verbos regulares — e, como aconteceu com o -s, esse -ed esconde uma surpresa: ele tem três sons diferentes (worked soa /t/, played soa /d/, wanted soa /ɪd/). Você já viu esse filme na Aula 8, com o -s. Agora reconhece o padrão e aplica ao passado. A mesma história, um novo capítulo.

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7. Estudos adjacentes (opcional)

• A lista completa dos verbos irregulares — existem cerca de 100-200 verbos irregulares, mas só uns 50 são realmente frequentes. Vale ter a lista à mão e ir marcando os que você já domina. Um projeto de médio prazo que compensa muito.
• O passado do to be (was/were) — o to be é tão especial que tem seu próprio passado irregular, e ele não usa did: I was, you were, she was, they were. Como você usa to be o tempo todo, vale já espiar — e ele volta com força no Past Continuous (Aula 19).
• Expressões de tempo passado — yesterday, last night, two days ago, in 2010, when I was a child. Colecioná-las te dá as "âncoras temporais" que sinalizam ao ouvinte que você está no passado. Conecta diretamente com o contraste que vem lá no Present Perfect (Aula 20).