Módulo I · Aula 13
Modais (introdução): can, must, should
O modal congela o verbo seguinte no infinitivo nu — ecoa a regra do does que tira o -s.
Pré-requisito: Present Simple
Caderno da aula
Entender
Zero to Hero
Pré-requisito: a Aula 7 (Present Simple) e a Aula 11 (Past Simple). Você já fala do que faz e do que fez. Agora vai falar do que pode, deve e deveria fazer — as cores da habilidade, da obrigação e do conselho. Esta aula fecha o Módulo I.
Caderno da aula
Caderno · Modais: can, must, should — poder, dever, aconselhar
Grupo 1 · COMPLETAR
Complete
Consegue complete com can, must ou should sem depender do gabarito.I ____ swim very well. (habilidade)
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Complete com can, must ou should
You ____ stop at the red light. (obrigação/lei)
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Complete com can, must ou should
You ____ see a doctor. (conselho)
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Complete com can, must ou should
____ you help me? (pedido)
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Complete com can, must ou should
We ____ leave early to avoid traffic. (recomendação)
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Complete com can, must ou should
4. Glossário
Ouça a voz da casa primeiro. O IPA registra o som; a aproximação em português é só uma ponte provisória.
Sentidohabilidade, possibilidade
Sentidonegativa de can
Sentidoobrigação forte
Sentidoconselho, recomendação
Sentidoswim
Sentidorest
Sentidohelp
Sentidostop
Sentidodraiv
Sentidoményu
5. O que se espera de você ao fim desta aula
- ✅ Usar a estrutura modal + verbo nu, sem -s, sem do/does, sem "to";
- ✅ Expressar habilidade/possibilidade com can (e can't);
- ✅ Expressar obrigação com must;
- ✅ Expressar conselho com should, sentindo a diferença entre mandar (must) e sugerir (should).
Meta honesta: a estrutura simples dos modais é um alívio e você pega rápido. Os deslizes vão ser de hábito — pôr o -s ("she cans") ou o "to" ("must to go") por reflexo dos verbos normais. Isso passa com repetição. E a distinção fina must × should × have to tem camadas que só vão se assentar com o tempo e com o Módulo II. Por ora, se você sabe pedir com can, obrigar com must e aconselhar com should, fechou o Módulo I com louvor.
6. Próxima aula
Módulo II começa — Aula 14: Substantivos contáveis e incontáveis. Você fechou o Módulo I: monta frases, fala nos dois tempos, e já se vira em situações reais. O Módulo II dá textura a tudo isso. Começamos por uma distinção que rege quantidade, artigo e concordância: coisas que se contam (a book, two books) versus coisas que não se contam (water, information). E logo de cara uma pegadinha cultural: palavras que são contáveis em português mas incontáveis em inglês — dizer "an information" é um erro clássico que você vai aprender a evitar.
A mais · opcionalPara quando quiser puxar outro fio.
7. Estudos adjacentes (opcional)
- Could — o passado (e a polidez) de can — could é o "conseguia" (habilidade no passado: I could swim when I was five) e também o "poderia" educado (Could you help me? soa mais gentil que Can you...?). Um passeio natural que conecta com a polidez inglesa, tema aprofundado no Módulo IV.
- Have to × must — os dois expressam obrigação, mas com origens diferentes: must vem de dentro (eu me imponho) ou de uma regra; have to costuma vir de fora (uma circunstância obriga). Uma nuance que os falantes sentem e que vale começar a perceber.
- Os outros modais (may, might, would, could) — can/must/should são a porta de entrada; o Módulo II e o IV abrem o resto da família, com destaque para a polidez (would you...?) e a probabilidade (it might rain). Você acabou de aprender a estrutura que serve para todos eles.